"O que interessa é aquilo que fazes com aquilo que te ensinaram." Jácome Armas
Físico Teórico
30 Anos
Os Planos ProSucesso em cada escola
Cada unidade orgânica, através dos seus órgãos próprios, partindo do seu diagnóstico em termos de insucesso escolar, do contexto social em que se insere, do relacionamento que tem com a autarquia, as outras escolas do concelho, a comunidade educativa e as diversas organizações não governamentais, dos recursos de que dispõe e das metas que pretende alcançar,... Ver mais.
Um Natal matemático com os Prof DA na EBI Ribeira Grande  Atendendo à época natalícia que estamos a atravessar, também as aulas de Matemática ganharam mais cor e dinamismo com o tema a ser trabalhado nesta altura, a Geometria. Este tema extravasou o espaço da sala de aula e ganhou terreno também fora dela, implicando diversos intervenientes da comunidade educativa. Contou com a colaboração de diversas turmas e... Ver mais.
Campanha Mediática
É objetivo da Campanha, através da utilização dos meios de comunicação social institucionais e redes sociais, dar a conhecer ao público em geral, das campanhas de promoção da educação, de forma a incentivar toda a comunidade educativa, em especial os jovens e as famílias, a encararem a escola de forma positiva.
Para tal, é dado enfoque à apologia do... Ver mais.
FAQ ProSucesso
1. O que é o ProSucesso?
Significa Plano Integrado de Promoção do Sucesso Escolar – ProSucesso, Açores pela Educação.O ProSucesso constitui-se como um instrumento de planeamento e de suporte às medidas e projetos a desenvolver pela Direção Regional da Educação e pelas escolas. 2. Para que serve o ProSucesso?
Para melhorar significativamente a... Ver mais.
Concurso de construção de recursos didáticos na EBS das Flores
No âmbito da abordagem aos números dentro da primeira dezena, no 1º ano de escolaridade, a Prof DA da EBS das Flores, Graça Sousa, solicitou a colaboração dos pais para que, em conjunto com os seus educandos, construíssem em casa um "Number Bond". Este esquema todo-partes além de facilitar a capacidade de decompor quantidades, contribui para o desenvolvimento... Ver mais.
1.º Workshop Açores - Laboratórios de Aprendizagem
No passado dia 6 de março, as embaixadoras da iniciativa Laboratórios de Aprendizagem, nos Açores, Fátima Ormonde e Sandra Pacheco, realizaram o 1.º Workshop da referida iniciativa na região.
Foi na Escola Secundária Jerónimo Emiliano de Andrade para um pequeno grupo de professores.
Apresentou-se a iniciativa e a sua contextualização,... Ver mais.
Participação dos Açores no VIVA A MATEMÁTICA
Decorreu, a 11 de março, na Universidade Lusíada, a 4.ª edição do “Viva a Matemática”, uma organização do Colégio de São Tomás, que contou com uma sessão de divulgação do Projeto Prof DA, que tem sido desenvolvido em articulação com a oficina de formação “Matemática Passo a Passo: Estratégias de Superação de Dificuldades para o 1.º Ciclo... Ver mais.
2.ª Edição - Novas Estratégias para a Aprendizagem da Matemática
Decorrem desde o início do ano letivo de 2015/16, as oficinas de formação “Matemática Passo a Passo: Estratégias de Superação de Dificuldades para o 1.º Ciclo do Ensino Básico” e “Estratégias de Abordagem a Conteúdos Matemáticos no 2.º Ciclo do Ensino Básico”, uma parceria entre a Universidade dos Açores e a Secretaria Regional da Educação e... Ver mais.
Projeto "Promoção de Leitura" na EBS Velas
Na turma um do quarto ano, cumpriu-se com o estipulado no plano de escola para a promoção da leitura, integrado no plano do ProSucesso e no sentido de desenvolver a competência leitora.
Nesse sentido, ao longo do 2º período foram lidas e exploradas algumas das obras sugeridas no programa/metas de português, nomeadamente, "O Príncipe Feliz", "A maior flor do... Ver mais.
Encontro Educação e Autonomia A Secretaria Regional da Educação e Cultura e o Conselho Nacional de Educação (CNE) promovem segunda-feira, 3 de julho, em Angra do Heroísmo, a realização de um Encontro sobre Educação e Autonomia. A iniciativa, que terá lugar a partir das 14h00, no edifício dos Paços da Junta Geral, tem como objetivo criar um espaço de debate das questões mais... Ver mais.