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Temas
Planos ProSucesso em cada escola
Cada unidade orgânica, através dos seus órgãos próprios, partindo do seu diagnóstico em termos de insucesso escolar, do contexto social em que se insere, do relacionamento que tem com a autarquia, as outras escolas do concelho, a comunidade educativa e as diversas organizações não governamentais, dos recursos de que dispõe e das metas que pretende alcançar, ouvindo todos os envolvidos, especialmente os docentes, o pessoal não docente e outros profissionais da educação, os alunos, os pais/encarregados de educação, elaborará o seu próprio Plano de Promoção do Sucesso Escolar. Quem, melhor do que ela, conhece o terreno onde atua diariamente, os seus problemas e as suas mais-valias para encontrar as soluções que melhor servem os seus alunos?
Esta proposta, assente nos três eixos do ProSucesso, inclui, para além dos projetos transversais da Direção Regional da Educação, as medidas que a unidade orgânica pretenda implementar e considere mais adequadas à sua realidade, bem como as condições de que necessita para atingir as metas que definirá em articulação com a Direção Regional da Educação.